Pendahuluan

Pada satu sisi  bahasa Indonesia merupakan sarana komu­ni­kasi, dan sastra me­rupakan salah satu hasil budaya yang menggunakan bahasa sebagai sarana kreativitas; sedangkan pada sisi lain bahasa dan sastra Indonesia se­harusnya diajarkan kepada sis­wa

melalui pendekatan tertentu yang sesuai de­ngan hakikat dan fungsinya. Pendekatan pembelajaran bahasa yang menekankan aspek kinerja dan atau kemahiran berbahasa dan fungsi bahasa adalah pen­dekatan komunikatif. Sedangkan, pendekatan pembelajaran sastra yang menekankan  pada  apresiasi  sastra adalah pendekatan apresiatif. 

Isi

Pembelajaran Bahasa Indonesia harus mencakup empat atau sekurang-kurangnya dua aspek berbahasa. Misalnya: (1) mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis; (2) membaca, berbicara, dan menulis, atau (3) menulis dan berbicara.

Pembelajaran Bahasa Indonesia yang akan diajarkan meliputi :

Mendengarkan

1. Cerita langsung/tidak langsung
2. Puisi langsung/tak langsung
3. Informasi  tuturan
4. Cerita rakyat yang dituturkan
5. Informasi dari sambutan/khotbah dan wawancara
6. Pementasan drama
7. Pendapat dan informasi dari berbagai sumber dalam diskusi atau seminar

Membaca

1. Teks bacaan nonsastra
2. Puisi dan cerpen
3. Ragam wacana tulis
4. Sastra melayu klasik
5. Hikayat, novel Indonesia/novel terjemahan
6. Buku biografi, novel dan hikayat
7. Artikel dan teks pidato
8. Buku kumpulan puisi kontemporer dan karya sastra.

Berbicara

1. Berkenalan, berdiskusi dan bercerita
2. Diskusi cerpen
3. Komentar terhadap informasi dari berbagai sumber
4. Diskusi puisi
5. Informasi hasil membaca dan wawancara
6. Pementasan drama.
7. Laporan hasil penelitian dalam diskusi
8. Gagasan, tanggapan, dan informasi dalam diskusi
9. Pendapat tentang pembacaan puisi
10. Presentasi program/ proposal dan pidato tanpa teks
11. Tanggapan terhadap pembacaan puisi lama

Menulis

1. Menulis puisi.
2. Paragraf (naratif, deskriptif, ekspositif)
3. Penulisan paragraf dan teks pidato.
4. Penulisan cerpen tentang pengalaman diri sendiri dan orang lain.
5. Proposal, surat dagang, karangan ilmiah
6. Penulisan resensi.
7. Rangkuman /ringkasan, notulen rapat, dan karya ilmiah
8. Naskah drama
9. Surat dinas, laporan, resensi
10. Penulisan resensi dan cerpen tentang pendapat, informasi, dan pengalaman
11. Karangan berpola
12. Kritik dan esai